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组织人事处开展教师质量诊断与改进提升培训会

发布时间:2021-06-04 08:10    浏览次数:    来源:

 

为更好的开展学(xue)院教(jiao)师层面(mian)质量诊断与(yu)改进工作,确保(bao)教(jiao)师个人(ren)诊断与(yu)改进改落到实(shi)处,组织人(ren)事处于6月1日下(xia)午在经济管理系会议室召(zhao)开了教(jiao)师层面(mian)诊断与(yu)改进专题培训会议。

会议上,组织(zhi)人事(shi)(shi)处(chu)首先从(cong)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)整体层(ceng)面(mian)的(de)诊断与改进(jin)进(jin)行了讲解,重点(dian)阐(chan)释了教(jiao)师(shi)(shi)(shi)整体层(ceng)面(mian)目(mu)(mu)标(biao)(biao)(biao)(biao)链、标(biao)(biao)(biao)(biao)准(zhun)链、8字形质量(liang)改进(jin)螺旋的(de)制(zhi)定与运(yun)行,提(ti)出教(jiao)师(shi)(shi)(shi)个(ge)(ge)人发展(zhan)目(mu)(mu)标(biao)(biao)(biao)(biao)确定要(yao)和学院教(jiao)师(shi)(shi)(shi)整体层(ceng)面(mian)的(de)规(gui)划(hua)(hua)相一致,教(jiao)师(shi)(shi)(shi)制(zhi)定个(ge)(ge)人发展(zhan)目(mu)(mu)标(biao)(biao)(biao)(biao)要(yao)清晰明确。教(jiao)师(shi)(shi)(shi)个(ge)(ge)人在诊改的(de)过(guo)程中应从(cong)事(shi)(shi)前、事(shi)(shi)中、事(shi)(shi)后(hou)三方面(mian)依次着手,事(shi)(shi)前应确立(li)目(mu)(mu)标(biao)(biao)(biao)(biao)、标(biao)(biao)(biao)(biao)准(zhun),形成教(jiao)师(shi)(shi)(shi)个(ge)(ge)人发展(zhan)规(gui)划(hua)(hua);事(shi)(shi)中应运(yun)用教(jiao)师(shi)(shi)(shi)发展(zhan)中心信(xin)息平(ping)台(tai)数据(ju)及(ji)时检测、预警(jing)和阶段性修正偏(pian)差问题;事(shi)(shi)后(hou)根据(ju)数据(ju),对(dui)照规(gui)划(hua)(hua)目(mu)(mu)标(biao)(biao)(biao)(biao),诊断现状,查找(zhao)不足,实施改进(jin),尽快达成目(mu)(mu)标(biao)(biao)(biao)(biao)。同时,通过(guo)观看校(xiao)外教(jiao)师(shi)(shi)(shi)个(ge)(ge)人诊改汇报(bao)视频和经济管(guan)理系刘筱凡教(jiao)师(shi)(shi)(shi)个(ge)(ge)人诊改案(an)例汇报(bao),更加直观形象的(de)展(zhan)示了教(jiao)师(shi)(shi)(shi)个(ge)(ge)人的(de)诊改过(guo)程,进(jin)一步加深了教(jiao)师(shi)(shi)(shi)对(dui)诊断与改进(jin)的(de)理解。

通过(guo)此次教(jiao)师诊改提升培训会,推进教(jiao)师个人质(zhi)量诊断与改进起到了积极作用,为教(jiao)师层面诊改工作打(da)下(xia)了坚实基(ji)础。(来源:组织人事处(chu) 撰稿:张子勇 审核:周桂英)